根据《关于开展第五届全省青少年法治宣传教育周活动的通知》（院委宣【2023】13号）文通知要求，思想道德与法治教研室积极开展法治教育主题活动，发挥好《思想道德与法治》课程在学生法治宣传教育中的主阵地，教研室老师通过担任二级学院班主任、学校心理咨询和指导学生社团，发挥好第二课堂在法治教育宣传周活动的重要作用。

一、充分发挥思想道德与法治课堂在法治宣传教育中的主阵地

《思想道德与法治》教研室开展教学研讨活动，充分发挥思想道德与法治课在法治教育宣传中的主阵地作用，积极组织教研室老师结合专题教学内容，引导学生深入学习宪法、民法典、习近平法治思想，不断提升学生法治素养，上好《思想道德与法治》课，切实提升课堂教学在法治教育宣传的针对性和实效性。

二、充分发挥马克思主义学院老师在担任班主任、学校心理咨询师和指导学生社团中的作用，积极开展法治宣传教育活动

1.积极开展法制宣传主题班会活动

思想道德与法治教研室张虹老师作为网络222班的班主任，积极开展“学习贯彻习近平法治思想，争做拥有‘四个自信’青少年”主题班会活动，充分利用和延伸第二课堂，引导学生学习领会习近平法治思想，为进一步加强学生的法治宣传教育发挥了积极作用。

2.将法治教育与心理健康教育相融合，加强法治教育宣传

马克思主义学院高吉利、殷成洁和陆玉晶三位老师在学校担任学生心理咨询工作，将法治教育与青春期教育、心理健康教育、安全自护教育、防欺凌教育等相融合，不断增强青少年法律知识和法治观念，引导学生学会运用法律手段解决学习、生活中遇到的问题，运用法律武器维护自己的合法权益。

3.马克思主义学院学生社团开展形式多样的法治宣传教育活动

马克思主义学院“薪火”学习社指导老师丁增锋积极利用微信网络平台进行“远离非法集资”“警惕非法集资 共建和谐校园”“树立正确消费观，远离‘校园贷’”等系列法治宣传片投放，引导大学生社团成员围绕法治教育宣传周主题开展集中专题学习，并谈谈大学生远离非法集资和“校园贷”，树立正确消费观和财富观的体会感悟，取得良好的效果。

法治宣传教育是一项长期而重要的工作。《思想道德与法治》教研室落实集体备课制度，优化课程教学内容，创新教育教学方式，强化实践教学环节，开展形式多样的法治宣传教育，积极培育大学生自觉做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。