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信息素养比赛实施方案

为贯彻落实《普通高等学校图书馆规程》，鼓励和支持我校学生参加信息检索大赛和信息素养大赛，提高学生文献信息检索水平和科研创新能力，促进图书馆服务水平提升，规范学生参加比赛组织管理工作，特制定本工作方案。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和重要批示精神，全面实施综合素质教育，帮助师生科学利用现代信息检索平台查阅学科知识信息，辅助教学科研，带动师生更好地利用图书馆信息资源，活跃校园学术氛围，加强学生创新能力、团队协作精神的培养，不断推进我校学生综合素质提高。

二、组织领导

学校信息素养比赛在分管校长统一领导下进行，由图书馆负责组织协调与管理，相关二级学院配合组织和实施。

图书馆的职责是做好比赛的协调管理工作，收集、公布比赛信息，负责比赛立项管理及相关表单和奖励工作，组织比赛的总结与交流等工作。

三、实施步骤

（一）在深入调研基础上，制定当次实施方案，明确重点任务清单，建立组织领导机构；

（二）召开动员部署会，细化任务分工，明确职责和时间节点安排；

（三）加大宣传力度，形成良好舆论氛围，动员更多师生积极参与进来；

（四）公开招聘指导老师，做好比赛指导老师队伍的建设工作；

（五）做好参赛学生队伍的选拔和培训工作；

（六）做好比赛练习场地、仪器设备的准备工作；

（七）做好相关资料的整理和上报工作。

四、工作要求

（一）提高思想认识。推进图书馆工作观念转变，积极融入学校文化建设中去；牢固树立服务理念，切实将思想和行动统一到学校党委决策部署上来，站位要高、工作要细、研究要深，全面提升图书馆服务水平。

（二）注重系统推进。图书馆各部门要坚持系统思维，把参与比赛与加强图书馆服务工作有机融合、相互促进，努力提升图书馆在全校的工作地位。

（三）强化督查考核。把参加比赛列入年度考核目标，将参与工作任务完成情况作为部门主任绩效考核的重要依据，督查任务完成情况及效果。对在比赛中做出突出贡献的部门和个人，给予表扬。

（四）深化舆论宣传。充分运用报刊、广播、电视、网络等多种媒体形式，广泛开展形式多样、生动有效的宣传活动，大力宣传比赛的意义、目标、任务，鼓励引导更多师生积极参与比赛工作，形成学校领导牵头，图书馆各部门各负其责，全校上下广泛参与的良好局面。

五、培训与保障

要积极主动地争取把信息素养大赛纳入学校培训体系，将其作为学校文化建设的一个重要组成部分，在课余时间组织好赛前集训，原则上每个项目的培训时间在100课时左右。

积极争取项目培训经费，用于指导教师工作量津贴的发放和寒暑假学生训练生活补贴。

参赛经费包括培训所需器材费用、耗材费用、软件购置费、参赛差旅费等。器材费用、耗材费用及软件购置费等需提前报学校审批，批准后予以采购、报销。外出参赛领队、指导教师和参赛学生的差旅费等按学校相关规定执行。

大赛经费的开支要贯彻节约高效原则，并严格按照学校相关财务规定执行，具体报销流程及要求由学校财务处负责解释。